Доступная среда

 

В логопедические группы зачисляются обучающиеся, имеющие нарушения в развитии устной речи, препятствующие их успешному освоению общеобразовательных программ (дети с общим, фонетико-фонематическим и фонематическим недоразвитием речи) по результатам комплексного психолого - медико - педагогического обследования с установленным  статусом  ребенка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
Для реализации ООП ДО в группах комбинированной направленности, в дошкольном учреждении созданы  условия:

• кадровые условия:
  • наличие в ДОО высококвалифицированных учителей-логопедов (2);
  • наличие у воспитателей курсов повышения квалификации по теме: «Ранняя диагностика, коррекция и предупреждение нарушения речи у детей дошкольного возраста в ДОУ».
• материально-технические условия:
  • наличие в ДОО логопедического кабинета для индивидуальных занятий;
  • наличие возможности проводить фронтальные занятия в групповых помещениях;
  • правильно организованная предметно-развивающая среда;
  • содержательное методическое обеспечение для коррекции имеющихся нарушений речи у детей с ОВЗ.

Подъездные пандусы на территории здания образовательной организации для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют.

Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). 

Специальные технические средства для обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не имеются.